miércoles, 3 de agosto de 2016

TEMARIO DEL III BIMESTRE






TEMARIO DEL III BIIMESTRE
1. Comercio internacional 
2. Calentamiento global - Fenómenos y desastres
3. Calidad ambiental
4. Geopolítica. 
5. Características físicas del medio geográfico peruano.
6. La Amazonía y la Antártida como reserva de biodiversidad en el mundo.
7. Actividades económicas: Sectores y procesos.
8. Demografía.
9. Redes viales.
10. Organización política y administrativa del territorio peruano.
11. Límites y problemas territoriales

domingo, 29 de mayo de 2016

LA GLOBALIZACIÓN

No olvide desarrollar el 2do gobierno de Belaunde Terry

Vídeo 1 
Pregunta: ¿Cuáles son las dos caras de la globalización? 

Vídeo 2
 
Pregunta: ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de la globalización?

Vídeo 3
Vídeo 4

Del Vídeo 3 y 4: Realiza una reflexión sobre la Globalización  



GOBIERNO DE FERNANDO BELAUNDE TERRY


RESPONDE: 
1.¿Cuáles fueron los principales acontecimientos ocurridos durante el segundo gobierno de Belaúnde? 
2.¿Quiénes fueron los Sinchis? 
3.¿Porqué surge Sendero Luminoso? 
4.¿Qué problemas fronterizos tuvo el Perú? 
5.¿Qué significa declarar Estado de emergencia? 

viernes, 20 de mayo de 2016

EJERCICIOS DE APLICACIÓN

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EJERCICIOS DE APLICACIÓN PARA 5 TO

    1. La firma del protocolo de Río de Janeiro entre Perú y Ecuador tuvo como representante para la demarcación fronteriza a

         A) Oswaldo Aranha  .
         B) Alfredo Solf Muro.
         C) Summer Welles.  
         D) Juan B. Rosseti.
         E) Bras Diaz de Aguiar.

   2.   El Estado peruano da a conocer a nivel internacional su tesis de 200 millas de soberanía nacional durante el gobierno de

A) Manuel Prado Ugarteche.
B) Oscar R. Benavides.
C) Juan Bustamante y Ribero.
D) Luis Miguel Sánchez Cerro.
E) Manuel Pérez Godoy.

    3.   Órgano difusor de las ideas de la oligarquía agro exportadora.

         A) El comercio                  B) La prensa   
         C) La protesta                   D) Caretas 
         E) La tribuna

  4.   Partido que inicialmente apoyó a Bustamante y Rivero, pero luego fue el principal opositor al régimen.

   A) UNO             
   B) UR                
   C) APRA
         D) PSP              

         E) Alianza Nacional

    5.     La coalición que llevó al poder a Bustamanteen 1945 fue denominada

A)   Frente democrático.
B)   Alianza nacional.
C)   La coalición nacional.
D)   La alianza democrática.
E)   Frente democrático nacional.

     6.        La medida social más importante del régimen de Bustamante y Rivero fue

A)   la Ley del yanaconaje.
B)   la creación de la empresa petrolera fiscal.
C)   el Decreto supremo 781 de 1947.
D)   la creación de la C.T.P.
E)   el retorno a la legalidad del Apra.

     7.        El comandante en jefe de las fuerzas peruanas en la guerra con Ecuador en 1941 fue

  A)   Manuel Odría.           B) Eloy Ureta.
        C)   José Quezada.          D)Oscar Benavides.
        E)   Abelardo Quiñones.

8. El mayor éxito diplomático de 1942, conocido como el Protocolo de Paz, Amistad y Límites entre Perú y Ecuador, fue suscrito en el gobierno de

A) Augusto B. Leguía.
B) Luis M. Sánchez Cerro.
C) Oscar R. Benavides.
D) Fernando Belaúnde.
       E) Manuel Prado

9. El crecimiento de las exportaciones durante el segundo gobierno de Manuel Prado U.  Se debieron a

A)   la crisis económica mundial.
B)   la post guerra del 45.
C)   la guerra con Ecuador del 41.
D)   la segunda guerra mundial.
E)   el ataque japonés a Pearl Harbour.

10. ¿Qué hecho u obra pertenece al primer gobierno de Manuel Prado Ugarteche?

A) Construcción de la carretera marginal de la selva.
B) Reconocimiento legal de las comunidades indígenas.
C) Creación de la Corporación Peruana del Amazonas.
D) La fundación del Banco de la Nación.
E) Tratado Salomón-Lozano con Colombia.

11. El gobierno de Bustamante y Rivero, tuvo que hacer frente a graves problemas políticos antes del golpe de Odría. El más significativo fue

A)   la ruptura del Frente Democrático Nacional.
B)   el receso parlamentario de 1947.
C)   la sublevación de los marineros del Callao en 1948.
D)   la escasez de productos alimenticios.
E)   el asesinato de Francisco Graña, director de ”La Prensa”.

12. El congreso de la república prorrogó el mandato de Benavides en 1936 con el objetivo de

A)   concluir el mandato de Sánchez Cerro.
B)   evitar el ascenso de Luis A. Eguiguren.
C)   consolidar el poder civil contra el militar.
D)   concluir la guerra contra la Gran Colombia.
        E)   promover la estabilidad política

13. La guerra de 1941 contra Ecuador se solucionó con el Protocolo de Río de Janeiro. En esa ocasión para la demarcación fronteriza se aplicó
A)   utti possidetis.
B)   libre determinación de los pueblos.
C)   los informes del árbitro Braz Díaz de Aguíar.
D)   la línea de statu quo definida en 1936.
E)   utti possidetis y  Libre determinación de los pueblos.

14. Los territorios cedidos a Ecuador aparte de Canelas y Quijos.
        A) Trapecio andino    
        B) Apaporis      
        C) Sucumbios        
        D) Tabatinga  
        E) Amazonas

domingo, 8 de mayo de 2016

TEMARIO DEL II BIMESTRE

2.1 EL PERÚ EN CRISIS
-   2º Gobierno de Fernando Belaunde Terry
-   Movimientos subversivos y procesos de pacificación.
-   1er Gobierno de García
-   Gobierno de Fujimor
-   Gobierno de Toledo
-   2º Gobierno de García
-   Gobierno de Humala

2.2 SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX EN AMÉRICA LATINA EL MUNDO EN LA ACTUALIDAD
-   El Perú y América Latina en el nuevo orden mundial. Sociedad del conocimiento y Globalización.
-   Participación de la mujer en los procesos sociales, políticos y económicos.

2.3 REPASO DE HISTORIA
-   Poblamiento de América
-   Periodo lítico en el Perú
-   Primeros pobladores
-   Pre Incas
-   Incas
-   Conquista y Virreinato
-   Independencia 

2.4 REPASO DE HISTORIA UNIVERSAL
-   Pre Historia
-   Edad Antigua
-   Edad Media

-   Edad Moderna

Recuerda:



domingo, 1 de mayo de 2016

SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX EN EL PERÚ: ENTRE LA DICTADURA Y LA DEMOCRACIA

Durante la década del 60' en Perú, se puede advertir el protagonismo adquirido por las fuerzas militares, en la política, concretamente en la preocupación por la dirección del aparato estatal y el gobierno de la nación por parte de estas, las cuales se inmiscuyeron cada vez mas en los diversos problemas que afectaban a los gobiernos civiles, que para los militares los únicos culpables de tales afecciones, era la clase política y los partidos.
Las fuerzas militares considerando la inoperancia de los gobiernos de turno, comenzó a actuar sucediéndose una serie de golpes de estado y derrocamientos de gobiernos, reemplazándolos por la dirección de los militares.

ZONA DE VÍDEO
Vídeo 1


Vídeo 2


Vídeo 3



ZONA DE ACTIVIDADES
Del vídeo 1
1. ¿A que llevo que la Junta Militar liderada por Pérez Godoy tome el poder del Estado?
2. ¿Que significado tiene el periodo de "La Convivencia"?
3. ¿Cuales son las obras realizadas en el 1° Gob. de Belaunde Terry?
4. Realiza una explicación sobre la Pagina Once
Del Vídeo 2
1. ¿Cuales son las características del regimen de Velasco Alvarado?
2. Mencione las acciones y hechos que se dio durante el gobierno de Velasco Alvarado
3. ¿Por que no hubo un logro en las reformas que implanto Velasco Alvarado?
Del Vídeo 3
1. Modelo del régimen de Morales Bermúdez fue:
2. ¿Cuales son las medidas y obras que se dan durante el gobierno de Morales Bermúdez?
3. Escribe el significado de las siglas CGTP - APRA


sábado, 9 de abril de 2016

PERÚ Y AMÉRICA LATINA ENTRE LA DICTADURA Y DEMOCRACIA

I. Cambios sociales en el Perú y américa Latina: 
Desde la década de 1930, las ciudades latinoamericana empezaron un acelerado proceso de expansión urbana y crecimiento demográfico, debido al fracaso del modelo agroexportador ocasionado por la crisis económica de 1929. Esto originó que los países latinoamericanos se inclinaran por la industrialización de la producción de las ciudades y causó que la población rural iniciara un proceso de migración a las grandes urbes en busca de oportunidades económicas y sociales, esperando acceder  a los beneficios de acelerado y caótico de las ciudades. Así, ante la falta de vivienda, surgieron barrios suburbanos como las barriadas o asentamientos humanos en el Perú, a las favelas en Brasil. 

Para mayor información haz clip aquí (ver el vídeo que presenta dentro de prezi)

II. El desarrollismo en América Latina: 
Entre 1929 y 1930 se produjo un proceso de sobreproducción en las economías capitalistas, especialmente en Estados Unidos, y ocasionó la caída de la Bolsa de Valores de Nueva York. En este contexto, el economista británico Jhon Maynard Keynes propuso que el Estado debía intervenir en la economía para corregir las fallas del mercado cuando hubiera crisis o necesidad de regulación. A esta tendencia se le conoce como intervencionismo económico. Por otro lado el desarrollo del capitalismo no dio los mismos frutos en todos los países, algunos alcanzaron un gran poder económico y altos niveles de vida mientras que otros se mantuvieron con graves problemas económicos y sociales.
América Latina vio mermada sus exportaciones en un 60%. Asimismo, el desempleo llegó a niveles nunca antes registrados: México alcanzó la cifra de 700 mil desocupados; Cuba y Colombia, 300.000; Guatemala, 60.000, y Costa Rica, 40.000. Esta situación afectó a todos los sectores sociales, aunque de distinta forma. De cualquier modo, puso en evidencia que el modelo exportador de materias primas hacía agua. 
En los años 20, la política en América Latina se decantaba por cauces muy diversos y no se prestaba a rígidas generalizaciones. En Brasil, Paraguay y Perú, los partidos oligárquicos se aferraban al poder, sustentado en la clase terrateniente. 
Al hundirse las exportaciones, los ingresos de los gobiernos latinoamericanos se vieron severamente afectados y, consecuentemente, los créditos extranjeros cesaron. Los gobiernos se volvieron insolventes y, ante el incremento de las protestas sociales por el cierre de puestos de trabajo y el crecimiento acelerado del paro, recurrieron a la represión. Ese fue el caso de los regímenes de Augusto Leguía, en Perú (1919-1930); Gerardo Machado, en Cuba (1925-1933); Juan Vicente Gómez, en Venezuela (1908-1935); Carlos Ibáñez del Campo, en Chile (1927-1931),e Isidro Ayora, en Ecuador (1925-1930).

III. Las dictaduras militares latinoamericanas:
Es una forma de gobierno que se caracteriza  fundamental mente por la falta de control democrático en la gestión pública. El poder se concentra en torno a la figura de un solo individuo (dictador), generalmente a través de la consolidación de un gobierno de facto, que se caracteriza por una ausencia de división de poderes

El origen de las dictaduras es en roma en casos de guerra o estados de emergencia dotaba a un hombre de poderes absolutos durante un periodo máximo de 6 meses sin que por ello quedase derogado el ordenamiento político y jurídico existente.

A lo largo de todo el siglo XX, con el objetivo de conservar los aspectos centrales de un orden social que garantizaba, reproducía y ampliaba sus beneficios económicos, las clases dominantes de los países de América Latina impulsaron golpes de Estado llevados a cabo por las Fuerzas Armadas de sus respectivos países
Entre los años 1964 y 1984, casi todos los países latinoamericanos estaban gobernados por dictaduras militares. Pero, a diferencia de aquellas que representaron una continuidad del orden oligárquico construido en el siglo XIX, o de Las que interrumpieron la ampliación de los derechos de los ciudadanos propuestos por los movimientos sociales, en varios países del continente, las dictaduras militares que se desarrollaron a partir de la década de 1960, en países como Brasil, Chile, Uruguay y Argentina, buscaron transformar económica y políticamente las sociedades en las cuales se produjeron.

ZONA DE VÍDEO 
Vídeo

ZONA DE TAREA
1. Define los siguientes términos:
Dictadura, Golpe de Estado, gobiernos autoritarios, dictadura, corporativismo, Cholificación, Huaico andino.
Del Vídeo 
2.  ¿Cuál es la nueva forma de autoritarismo en América Latina?
3. ¿Cuáles son los tipos de Dictadura? (explique)
4. ¿Cuáles son las consecuencias permitir el autoritarismo antes que la democracia?   
5. ¿Por qué y para que fue diseñado el Plan Cóndor? y ¿Cuáles fueron sus acciones?
6. Elabora un listado de presidentes dictadores de América Latina con un breve resumen.

BIBLIOGRAFÍA: 
http://es.wikipedia.org/wiki/Anastasio_Somoza_Garc%C3%ADa
http://dictaduras1003.blogspot.pe/
http://www.slideshare.net/guested80e9/latinoamerica-dictaduras-populismo-y-republicanismo-presentation 
http://www.portalplanetasedna.com.ar/dictadura_latina.htm